La planificación del curso es el proceso intencional a través del cual el docente diseña y organiza su enseñanza, articulando los resultados de aprendizaje, contenidos, metodologías, estrategias, recursos y actividades de evaluación que promuevan la formación del estudiante de acuerdo a lo esperado en el plan de estudios. Este proceso facilita la toma de decisiones del docente respecto a la enseñanza y el aprendizaje, permitiendo prevenir errores y tomar acciones en el desarrollo del curso o ante las dificultades e imprevistos.

Es importante considerar que la planificación debe darse en dos niveles: a nivel de estructura general, la cual se explicita en el sílabo del curso y, a nivel de las sesiones de aprendizaje que pueden abarcar una unidad temática.