El Instituto de Docencia Universitaria (IDU) organizó las primeras Jornadas sobre las prácticas evaluativas, cuyo propósito fue fortalecer las capacidades de los distintos actores educativos de nuestra universidad en torno a criterios comunes y buenas prácticas de la evaluación de los aprendizajes en el marco del enfoque por competencias, incorporando los desafíos y oportunidades que plantea la inteligencia artificial.

La actividad contó con la participación de la especialista internacional Susan Metzger, doctora en Investigación Educativa, Medición y Evaluación por Boston College (EE. UU.) y actual Senior Associate Director of Data Literacy en Northeastern University.

Durante cinco días, más de 50 docentes, directores de carrera y directores de estudios participaron en espacios de capacitación, diálogo y talleres orientados a fortalecer las prácticas evaluativas en las aulas universitarias:

• El lunes 15 de septiembre inició con una capacitación interna al equipo de especialistas pedagógicos del IDU, enfocada en potenciar su rol de acompañamiento a las facultades.
• El martes 16 de septiembre se organizó el taller de Centrum PUCP: Alfabetización en Datos como Competencia Clave en la Educación de Negocios
• El miércoles 17 de septiembre se llevó a cabo una mesa de buenas prácticas evaluativas, con la participación del Dr. Fernando Ztiecovich (Ciencias e Ingeniería), la Mg. Andrea Venero (Arte y Diseño), el Dr. Juliano Guimaraes (Arte y Diseño) y la Mg. María Quiroga (Comunicaciones), quienes compartieron experiencias innovadoras en sus cursos. En este mismo espacio, la Dra. Susan Metzger reflexionó en torno a la “Evaluación por competencias en la era de la IA: claves y buenas prácticas”, destacando los retos y oportunidades de la inteligencia artificial en la evaluación.
• El jueves 18 de septiembre se desarrollaron talleres centrados en la evaluación por competencias en la era de la IA, la retroalimentación efectiva y el diseño de rúbricas, liderados por la especialista invitada.
• El viernes 19 de septiembre, último encuentro con la especialista, fue el microtaller “Evaluación auténtica en tiempos de IA”, en el que las y los docentes exploraron principios y ejemplos de evaluación auténtica, reflexionaron sobre los desafíos y oportunidades que plantea la inteligencia artificial en la docencia universitaria y conocieron recursos prácticos para su implementación. 

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"Estas jornadas han sido una valiosa oportunidad para que nuestra comunidad docente PUCP reflexione, comparta experiencias y fortalezca sus conocimientos sobre la evaluación de los aprendizajes en la universidad. Dialogamos sobre la importancia de que la evaluación esté alineada con los resultados de aprendizaje, nuestras metodologías y los procesos de enseñanza-aprendizaje, sin olvidarnos de la retroalimentación y de los desafíos que genera la IA. Este compartir con Susan y nuestros docentes ha enriquecido este espacio, reafirmando nuestro compromiso con una docencia de calidad, innovadora y centrada en la persona." Patricia Escobar, directora del IDU.

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