La vida universitaria implica desafíos madurativos y emocionales que trascienden lo académico, generando en las y los estudiantes estados de incertidumbre y ansiedad. Ante este escenario, la labor docente es clave para establecer un entorno seguro y facilitar la adaptación y autonomía de sus estudiantes desde el inicio del semestre académico.

Este microtaller presencial propone un espacio de reflexión e intercambio de ideas y experiencias en el aula para el fortalecimiento del vínculo pedagógico. Asimismo, se aborda la aplicación de los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) en el contexto universitario, delimitando con claridad el alcance del rol docente, por lo que permitirá a las y los docentes participantes equilibrar el rigor académico con un clima emocionalmente seguro, promoviendo un inicio de semestre que favorezca la adaptación saludable, la resiliencia y el bienestar integral de la comunidad universitaria.

Especialista:

Ginette Boullosa

Coordinadora del Área de Bienestar Psicológico‍

Licenciada en Psicología Clínica por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Cuenta con vasta experiencia en trabajo con adolescentes y jóvenes en riesgo, experiencia en dictado de cursos, charlas y talleres de promoción y prevención de la salud mental y capacitación en habilidades blandas. Además, cuenta con más de 10 años de experiencia en práctica de psicoterapia privada en población joven-adulta.

Público:

Docentes y predocentes

Horario:

Jueves 12 de marzo, de 10 a.m. a 1 p.m.

Modalidad:

Presencial

Acceso:

El número de aula se enviará mediante un correo recordatorio, a más tardar, un día antes del inicio de la actividad.

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‍*Si tuviera alguna consulta sobre esta actividad, no dude en comunicarse con nosotros a idu@pucp.edu.pe