¿Qué hace que una clase sea memorable y conecte con tus estudiantes? Muchas veces, no solo es el contenido, sino la forma en que lo contamos. En este microtaller descubrirás cómo el storytelling puede convertirse en una herramienta poderosa para generar conexión, dar sentido a los contenidos y propiciar aprendizajes que realmente dejen huella. A través de ejemplos y ejercicios prácticos, explorarás los principios y la estructura de una buena historia, y aprenderás a integrarla como un recurso narrativo y una estrategia pedagógica intencionada que acerque tus temas a los intereses y experiencias de tus estudiantes.

Especialista:

Martín Lorences

Coach de Habilidades comunicativas. Profesor de la  Universidad Abierta Interamericana (UAI)

Magíster en Integración Latinoamericana  por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Abogado y Licenciado en Relaciones Internacionales por Universidad Abierta Interamericana (UAI). Profesor de pregrado y postgrado en UNLZ, UAI, UCES en las asignaturas: Integración y cooperación económica, Problemática del mundo actual, Negociación y comunicación estratégica. Profesor universitario en la  Universidad Abierta Interamericana (UAI).  Coach de oratoria en International Coaching Federation.

Público:

Dirigido a docentes y predocentes de pregrado y posgrado con carga lectiva durante el 2026-1, 2025-1

o 2025-2

Horario:

Jueves 16 de abril, de 11 a.m. a 1 p.m.

Modalidad:

Híbrido

Acceso:

El número de aula y el enlace de acceso a la sala Zoom se enviarán mediante un correo recordatorio, a más tardar, un día antes del inicio de la actividad.

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‍*Si tuviera alguna consulta sobre esta actividad, no dude en comunicarse con nosotros a idu@pucp.edu.pe