Martes 29 de octubre del 2024
2 horas
El microtaller abordará el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la integridad académica, destacando tanto los desafíos éticos que plantea como las oportunidades para fomentar el uso responsable de herramientas de IA generativa en la educación superior. El objetivo es ofrecer a los docentes recomendaciones prácticas para desarrollar estrategias efectivas que promuevan la integridad académica en un entorno donde la IA tiene una presencia cada vez mayor.
Doctora en Educación por la Nova Southeastern University de Florida
Directora del Centro de Integridad de la Universidad de Monterrey
Doctora en Educación con especialidad en Tecnología Instruccional y Educación a Distancia por la Nova Southeastern University de Florida, Estados Unidos y cuenta con una maestría y estudios profesionales en tecnologías de la información por el Tecnológico de Monterrey. Sus áreas de experiencia son, además de la integridad, la innovación y la tecnología educativas, la tecnopedagogía, el desarrollo de equipos académicos de alto desempeño y la cultura de la primera infancia. Tiene amplia experiencia en proyectos de desarrollo profesional e innovación educativa; desde la academia, la gestión, la consultoría y la investigación; en iniciativas con alcance nacional e internacional. Actualmente es directora del Centro de Integridad de la Universidad de Monterrey, desde donde ha realizado colaboraciones con el Centro Internacional de Integridad Académica (ICAI), la Red Europea para la Integridad Académica (ENAI) y la Red Latinoamericana por la Integridad Académica, así como con universidades y organizaciones interesadas en la cultura de integridad en diversos ámbitos.
Martes 29 de octubre del 2024, de 11:00 p.m. a 1:00 p.m
El enlace de acceso a la sala Zoom se enviará mediante un correo recordatorio, a más tardar, un día antes del inicio de la actividad.
Virtual
-Si tuviera alguna consulta sobre esta actividad, no dude en comunicarse con nosotros a: idu@pucp.edu.pe
