Este espacio tiene como propósito que las y los participantes, a partir de una dramatización en vivo sobre una situación problemática que pueden enfrentar los estudiantes universitarios, dialoguen e intercambien ideas con el fin de reflexionar sobre el rol del docente como agente activo en el abordaje del bienestar emocional de los estudiantes, según los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP). De esta manera, se abordarán preguntas que incluyan el análisis del  contexto, los factores de riesgo y de protección que existen. De igual manera, se reflexionará sobre cómo pueden brindar los primeros auxilios psicológicos: qué decir, cómo actuar, qué hacer en ese contexto. Finalmente, se dialogará sobre cómo gestionar las rutas de derivación en la universidad, es decir, dónde pedir ayuda y cómo conectar a la persona con las redes de soporte adecuadas.

Especialistas:

Miriam Mejía Morin
Docente del Departamento Académico de Psicología - PUCP

Licenciada en Psicología con mención en Psicología Clínica por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Magíster en Psicología Clínica de la Salud por la PUCP. Psicoterapeuta cognitivo conductual por el Instituto Peruano de Psicoterapia Cognitivo Conductual IPETEC. Tiene experiencia como psicoterapeuta cognitivo-conductual especializada en niños, adolescentes y sus familias. Ha sido jefa de la Oficina de Bienestar Psicológico de la PUCP. Actualmente, es docente universitaria del Departamento de Psicología en la PUCP.

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Amparo Seminario
Jefa de la Oficina de Bienestar Psicológico - DAES

Licenciada en Psicología con mención en Psicología Educacional. Desarrolló especializaciones en terapia cognitiva enfocadas en ansiedad y depresión para adolescentes por el Centro Argentino de Terapia Cognitiva y Racional Emotiva Conductual (CATREC). Actualmente es jefa de la Oficina de Bienestar Psicológico en la PUCP, donde lidera la atención psicológica, promoción y prevención de la salud mental; implementa protocolos de salud mental y participa activamente en el Comité de Salud Mental de la Universidad. Asimismo, coordina el área de Desarrollo Académico y tutorías para alumnos en riesgo académico.

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Público:

Docentes y predocentes

Horario:

Jueves 25 de septiembre, 12:00 a 2:00 p.m.

Modalidad:

Híbrido

Acceso:

El número de aula y enlace Zoom se enviará mediante un correo recordatorio, a más tardar, un día antes del inicio de la actividad.

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‍*Si tuviera alguna consulta sobre esta actividad, no dude en comunicarse con nosotros a idu@pucp.edu.pe

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