Actualización docente Evaluación para el Aprendizaje - modalidad virtual

Evaluación para el Aprendizaje – modalidad virtual

Este curso virtual está dirigido a los docentes PUCP que hayan enseñado en el 2017-2

evaluacion

El curso “Evaluación para el Aprendizaje” busca que los docentes de la PUCP reflexionen sobre su práctica de evaluación y se aproximen al tema tomando como referencia su propio curso. De este modo, los docentes analizarán y planificarán el sistema de evaluación de este.

Contenido

Conceptos generales de la evaluación
Evaluación para el aprendizaje

Evaluación de mi propio curso
Etapas de la evaluación

Logro de aprendizaje

Al culminar el curso, el participante:

Reflexionará sobre la importancia de la evaluación en el proceso de enseñanza aprendizaje
Analizará el sistema de evaluación de su curso
Planificará la evaluación de su curso

Metodología

El curso se ofrece bajo la modalidad virtual a lo largo de cuatro semanas. Durante estas, cada participante organiza su tiempo para aprender de manera efectiva a través de diversos materiales de estudio, actividades de reflexión y ejemplos que facilitan la comprensión de los contenidos.

La metodología es activa y participativa, lo que permite la interacción: los participantes reflexionan, comparten experiencias y brindan sus opiniones. Además, cada tutora los acompañará a lo largo del curso y mantendrá la comunicación vía correo electrónico y asesorías.

Evaluación

Se considera dentro de la evaluación el cumplimiento de todas las actividades programadas en el curso.

Docentes

Ana María Young

Especialista en docencia universitaria, específicamente en acompañamiento psicopedagógico a docentes universitarios, en áreas de: diseño y planificación de clases, integración de actividades colaborativas, integración de las tecnologías de la información y comunicación aplicadas a la enseñanza. y elaboración de rúbricas.

Gloria Gutierrez

Especialista en calidad educativa en educación superior, específicamente en asesoramiento psicopedagógico a profesores universitarios, estrategias de enseñanza y aprendizaje, y diseño curricular por competencias.

Victoria Landa

Especialista en diseño, implementación y ejecución de programas de formación docente, en áreas de: Trabajo Colaborativo, Evaluación, Planificación de los aprendizajes y Diseño Curricular por Competencias tanto en la modalidad presencial, semipresencial y virtual.

Sylvana Valdivia

Especialista en docencia para la formación magisterial y en capacitación de formadores, en áreas de: diseño y planificación de clases, currículo por competencias, evaluación e integración de las tecnologías de la información y comunicación aplicadas a la enseñanza.